zainteresowania badawcze obejmują rożne aspekty edukacji ze szczególnym wyróżnieniem ucznia zdolnego, utalentowanego muzycznie. Rozprawa doktorska przygotowana na podstawie badań własnych dotyczyła kształcenia ucznia zdolnego w ujęciu polskiego prawa oświatowego i praktyki szkolnej na przykładzie szkoły muzycznej. Oprócz pracy akademickiej zajmuje się także dydaktyką w szkole średniej, pracując w liceach ogólnokształcących Gdyni i Gdańska, a ostatnio w Ogólnokształcącej Szkole Muzycznej im. F. Nowowiejskiego w Gdańsku. Autorka m.in Indywidualizacja kształcenia w polskich szkołach - raport z badań i Indywidualny program lub tok nauki w świetle prawa oświatowego i w praktyce szkolnej na przykładzie szkoły muzycznej.